El Goshinboku, o Arbol Sagrado, es un particular elemento de la urna ubicada en un templo localizado en el monte Fuji. Tres de los árboles originales sagrados quedan, y su medida supera los 23m. Estos sirven como protectores del Templo Fuji Sengen Jinja. El Goshinboku alcanza los 1000 años de edad. Un cuarto de la edad que puede alcanzar un alerce chileno.
viernes, octubre 06, 2006
ARBOLES SAGRADOS
El Goshinboku, o Arbol Sagrado, es un particular elemento de la urna ubicada en un templo localizado en el monte Fuji. Tres de los árboles originales sagrados quedan, y su medida supera los 23m. Estos sirven como protectores del Templo Fuji Sengen Jinja. El Goshinboku alcanza los 1000 años de edad. Un cuarto de la edad que puede alcanzar un alerce chileno.
El Goshinboku, o Arbol Sagrado, es un particular elemento de la urna ubicada en un templo localizado en el monte Fuji. Tres de los árboles originales sagrados quedan, y su medida supera los 23m. Estos sirven como protectores del Templo Fuji Sengen Jinja. El Goshinboku alcanza los 1000 años de edad. Un cuarto de la edad que puede alcanzar un alerce chileno.
MENOS BEBES Y MAS ABUELOS
El gráfico muestra la distribución de la población según estratos etáreos (edades). El primer gráfico corresponde al año 1975, el segundo al año 2000 y el tercero una proyección al año 2025.
Las barras izquierdad corresponden a los hombres y la barra derecha las mujeres. Mientras más abajo se es más niño y mientras más arriba se es más adulto. Las barras expresan finalmente población por grupo de edad.
Las mujeres en japón no tienen muchas intenciones de ser mamás. Hace algunas décadas se incorporaron al mundo laboral y hoy en día es tremendamente costoso (costo oportunidad) el ser madre. Costo oportunidad significa lo que se deja de percibir por hacer o dejar de hacer algo. De alguna manera eso se empieza a valorar en chile en la medida que la legislación familiar determina que cuando un matrimonio se divorcia aquellas mujeres que dejaron de trabajar por dedicarse a la crianza deben recibir una compenzación económica de sus ex parejas.
Bueno, ese mismo valor que acá en japón debe ser mucho mayor es determinante para que las mujeres no quieran ser madres. Así, la cantidad de abuelos es mayor que la de niños hoy en día.
Los niños son cada año menos y los tatas cada vez más. Se han incrementado las expectativas de vida en japón y en promedio si el hombre alcanza en promedio los 76 años las mujer lo supera en 8 años.
De esta forma uno de los principales programas de incentivo del estado japonés es hacia las mujeres que quieren ser madres.
Qué opinan ustedes? A qué edad se debe ser madre? Alguien no quiere ser madre? A qué edad casarse?.
Otro tema que me ha llamado la atención es el gran número de mujeres casadas que están separadas de sus maridos porque ellos o ellas trabajan o estudian en otra ciudad o país. Cuando lo expresan lo dicen con una pisca de pena, pero como que asumen el costo.
El gráfico muestra la distribución de la población según estratos etáreos (edades). El primer gráfico corresponde al año 1975, el segundo al año 2000 y el tercero una proyección al año 2025.Las barras izquierdad corresponden a los hombres y la barra derecha las mujeres. Mientras más abajo se es más niño y mientras más arriba se es más adulto. Las barras expresan finalmente población por grupo de edad.
Las mujeres en japón no tienen muchas intenciones de ser mamás. Hace algunas décadas se incorporaron al mundo laboral y hoy en día es tremendamente costoso (costo oportunidad) el ser madre. Costo oportunidad significa lo que se deja de percibir por hacer o dejar de hacer algo. De alguna manera eso se empieza a valorar en chile en la medida que la legislación familiar determina que cuando un matrimonio se divorcia aquellas mujeres que dejaron de trabajar por dedicarse a la crianza deben recibir una compenzación económica de sus ex parejas.Bueno, ese mismo valor que acá en japón debe ser mucho mayor es determinante para que las mujeres no quieran ser madres. Así, la cantidad de abuelos es mayor que la de niños hoy en día.
Los niños son cada año menos y los tatas cada vez más. Se han incrementado las expectativas de vida en japón y en promedio si el hombre alcanza en promedio los 76 años las mujer lo supera en 8 años.
De esta forma uno de los principales programas de incentivo del estado japonés es hacia las mujeres que quieren ser madres.
Qué opinan ustedes? A qué edad se debe ser madre? Alguien no quiere ser madre? A qué edad casarse?.
Otro tema que me ha llamado la atención es el gran número de mujeres casadas que están separadas de sus maridos porque ellos o ellas trabajan o estudian en otra ciudad o país. Cuando lo expresan lo dicen con una pisca de pena, pero como que asumen el costo.
UN KINDER A JAPONES 
Hoy es viernes en la noche aca en Fujiyoshida, cuando acà son las 21:07 allá en talca son las 8:00 am.
Para alimentar el blog aproveché de prender la tv y me encontré con la celebración de algo en un colegio japonés. Claramente tienen actividades niños de la misma edad del patito. Es decir son un típico Kinder A Japonés. Claro que les transmiten sus celebraciones por la tv local.
Los niños son los mismos, los juegos son todos unplugged, los tatas son los mismos y los papás chochos también.
Las tías andan de short y zapatilla para poder correr con los niños en todos los juegos. Y las actividades integran a los tatas y papás en las actividades. Yo no se si el tata jaime podrá subirse a la espalda al patito, yo creo que en una de esas lo pensaría hasta con las ardillas del panchito y patito. Pero podrán ver una abuela de similar edad con su nieta en la espalda corriendo para pegar unospompones de color en una cartulina con pegamento. Ganaba el que armaba una flor de colores antes. Verán a los papás jugando a las palmas con sus hijos en coreografías simples pero integradoras.
Los papás con filmadoras no son más que los que se ven en los actos del gimnasio de la salle.
A que voy con todo esto. Que podemos armar cosas similares en que tanto los niños como nosotros aparezcamos en las fotos. En que los mismos tatas se integren. Me parece que son competencias entre los kinder.
Bueno, van las fotos mejor.
jueves, octubre 05, 2006
Cerca del hotel donde me hospedo en Fujiyoshida encontramos un restaurant Japonés, pero no de esos que usamos en Tokio. Esta era una casa de esas típicas de películas japonesas donde te debes sacar los zapatos y sentar en el piso.Alguien se imagina entrar al toro bayo y sacarse los zapatos?. Unas colchonetas alrededor de mesas de centro donde te puedes sentar en flor de loto o arrodillado (no mas de 3 minutos duré).
Y para comer?. Pescado, pollo, pulpo, carne de puerco, carne de caballo (cruda), ensalada.Es posible elegir todo? para probar?.
Cuál es la comida más rara de tu país. Cual es el baile típico de tu país. La musica típica, etc.
Que conoces de mi país?. Qué personaje famoso conoces de chile?. Me dicen pinochet. El brasileño menciona a neruda. Nadie más. Ahora me acuerdo del chino ríos.
La carne de caballo la comemos seca en sal en chile, en el salto del laja. Cruda nunca. Cual es el procedimiento?. Untarla en esa pasta parecida al wasabi? y después untarla en salsa de soya?...very good.
Una vez pagado GO CHI SO SAMA. Que significa mucha gracias por la ofrenda de alimento.
La última presentación del día fue de Ishwari Prasad Pudel de Nepal.
Simplemente un mundo fascinante. Ver fotos please. El everest al inicio. En medio varias especies amenazadas tremendamente carismáticas en el mundo. Basta saber que WWF tiene como símbolo al oso Panda. Y para rematar su hija vestida con vestimentas nepalezas.
Simplemente un mundo fascinante. Ver fotos please. El everest al inicio. En medio varias especies amenazadas tremendamente carismáticas en el mundo. Basta saber que WWF tiene como símbolo al oso Panda. Y para rematar su hija vestida con vestimentas nepalezas.
LA PRESENTACION DE MI COUNTRY REPORT (INFORME PAÍS)
Había que tirar toda la carne a la parrilla. Hoy fueron las presentaciones por país.
Una partida con paisajes maulinos. Un konishiwa (buenas tardes). O-genki desu ka? (cómo les va?).
El remate 1. Conexión con la emoción 1. Hablarles de los suyos. De mis hijos.
En medio del paisaje maulino decir. Gracias Muchas Gracias. Es como cuando Ceratti en el estadio nacional dijo:
GRACIAS TOTAL!!!
Había que tirar toda la carne a la parrilla. Hoy fueron las presentaciones por país.Una partida con paisajes maulinos. Un konishiwa (buenas tardes). O-genki desu ka? (cómo les va?).
This is chile. 6,3 thousand of kilometers. You know that this specie called Alerce could live 4 thousand years? (este es chile. 6,3 miles de kilometros de largo). Sabian ustedes que esta especie llamada alerce puede vivir hasta 4 mil años?. Y el araucaria araucana que esta al lado mas de 1000 años?. Ooohhh...!!
El remate 1. Conexión con la emoción 1. Hablarles de los suyos. De mis hijos. 
En medio del paisaje maulino decir. Gracias Muchas Gracias. Es como cuando Ceratti en el estadio nacional dijo:GRACIAS TOTAL!!!
(Selección de imágenes de la presentación realizada en el Centro de Biodiversidad Japonés, Fuji Yamachida, Japón 2006).
miércoles, octubre 04, 2006
¿Que se hace en chile cuando se está estresado en la oficina?
Un puchito en el balcón?, un cafecito conversado?. Ir al banco? (mala idea). Leer el diario en internet?
Bueno, acá mantienen espacios especiales para cuando uno se encuentre estresado. Uno parte por sacarse zapatos, camina sobre una colchoneta, se sienta un rato a leer, etc.
Claro está que a los pocos días estariamos dandonos cuenta de los que andan sacando la vuelta mientras el resto trabaja. Otros andarian como pacos contando los minutos a la semana que los otros usan para tirarselas... Esto no es tan replicable por allá. Se trata de otra cultura.
What do you made in chili when you have stress in the office?
Smoke in the garden?, a talk coffe ?. Go to the bank? (bad idea). Read the newspaper in internet?
Well, here the japanesse maintain special spaces for the use of stresses workers. Taking out your shoes, walk on a mattress, sit down a while to read, etc.
Clearing in chili, after a few days we would be to count the minutes in the week that the other workers don´t work. So, this is not replicable in chile. Is other culture.
Un puchito en el balcón?, un cafecito conversado?. Ir al banco? (mala idea). Leer el diario en internet?
Bueno, acá mantienen espacios especiales para cuando uno se encuentre estresado. Uno parte por sacarse zapatos, camina sobre una colchoneta, se sienta un rato a leer, etc.
Claro está que a los pocos días estariamos dandonos cuenta de los que andan sacando la vuelta mientras el resto trabaja. Otros andarian como pacos contando los minutos a la semana que los otros usan para tirarselas... Esto no es tan replicable por allá. Se trata de otra cultura.
What do you made in chili when you have stress in the office?
Smoke in the garden?, a talk coffe ?. Go to the bank? (bad idea). Read the newspaper in internet?
Well, here the japanesse maintain special spaces for the use of stresses workers. Taking out your shoes, walk on a mattress, sit down a while to read, etc.
Clearing in chili, after a few days we would be to count the minutes in the week that the other workers don´t work. So, this is not replicable in chile. Is other culture.
EDUCACION AMBIENTAL 
Este es el centro nacional de biodiversidad en el parque nacional fuji. Existen módulos educativos inteactivos donde los visitantes, especialmente niños pueden operar como si estuvieran jugando con el mouse sobre el computador o con esos cuentos -3 cuando descubren animales escondidos detrás de objetos. Acá los niños se enfrentan a un panel donde aparece un buho popular y le entrega ciertos mensajes relativos a los árboles viejos en los que fabrican sus casas. Luego si uno descubre otro circulo camuflado aparece un oso con otor mensaje relativo a otro tema. Luego una planta, etc. El niño se entretiene y aprende al mismo tiempo.
Aca un juego de cartas. Cada carta es una especie amenazada que tiene un código o una barra identificadora. Luego le pasan un escaner de esos de cajas de supermercado y en el computador aparece inmediatamente todas las características de la especie. nombre común, científico, estado de amenaza, distribución potencial, etc.
Se dan cuenta que con un proyectito de unos 3 millones se puede hacer algo para talca?. Alguien dijo que en talca no quedaban panoramas para ir con los peques el fin de semana?. A la plaza?, a los juegos bilz y pap de la alameda? a los juegos inflables del mall?. Se acpetan donaciones de materiales. Si alguien me dice que se puede hacer un bien negocio, le digo que de todas maneras. Si alguien cree que puede aportar o legar a no importa que niños, al medio ambiente, a la ciudad, etc. aca hay una buena idea. De eso se trata. Entender que somos instrumentos y no fines cuando se nos dio el regalo de la vida. Se sentir que venimos a servir y no a servirnos.
Feliz pago por llevar a mis hijos a entretenerse un poquito con estos animales del bosque.
Alguien conoce ese bosque municipal botado en el cerro la virgen? Alguien conoce algún colegio que gaste millones en otras cosas menos educativas?.
This is the national center of biodiversity in the Fuji national park. Exist interactives modules for the environment edication where the visitors, especially children, could operate as if they are playing with the mouse on the computer or with those stories where they discover hidden animals behind objects. Here the children face a panel where a popular owl appears and gives you certain messages relative to the old trees in which they manufacture their houses. Then if one discovers another circulate appears a bear camouflaged with a message relative to another topic. Then a plant, etc. The boy passes the time and learns at the same time.
Here a letters game. Each letter is a threatened specie that has a code. Then you pass a scanner of those and appear immediately all the characteristics of the species: common name, scientific, state of threat, potential distribution, etc.
Este es el centro nacional de biodiversidad en el parque nacional fuji. Existen módulos educativos inteactivos donde los visitantes, especialmente niños pueden operar como si estuvieran jugando con el mouse sobre el computador o con esos cuentos -3 cuando descubren animales escondidos detrás de objetos. Acá los niños se enfrentan a un panel donde aparece un buho popular y le entrega ciertos mensajes relativos a los árboles viejos en los que fabrican sus casas. Luego si uno descubre otro circulo camuflado aparece un oso con otor mensaje relativo a otro tema. Luego una planta, etc. El niño se entretiene y aprende al mismo tiempo.
Aca un juego de cartas. Cada carta es una especie amenazada que tiene un código o una barra identificadora. Luego le pasan un escaner de esos de cajas de supermercado y en el computador aparece inmediatamente todas las características de la especie. nombre común, científico, estado de amenaza, distribución potencial, etc.Se dan cuenta que con un proyectito de unos 3 millones se puede hacer algo para talca?. Alguien dijo que en talca no quedaban panoramas para ir con los peques el fin de semana?. A la plaza?, a los juegos bilz y pap de la alameda? a los juegos inflables del mall?. Se acpetan donaciones de materiales. Si alguien me dice que se puede hacer un bien negocio, le digo que de todas maneras. Si alguien cree que puede aportar o legar a no importa que niños, al medio ambiente, a la ciudad, etc. aca hay una buena idea. De eso se trata. Entender que somos instrumentos y no fines cuando se nos dio el regalo de la vida. Se sentir que venimos a servir y no a servirnos.
Feliz pago por llevar a mis hijos a entretenerse un poquito con estos animales del bosque.
Alguien conoce ese bosque municipal botado en el cerro la virgen? Alguien conoce algún colegio que gaste millones en otras cosas menos educativas?.
This is the national center of biodiversity in the Fuji national park. Exist interactives modules for the environment edication where the visitors, especially children, could operate as if they are playing with the mouse on the computer or with those stories where they discover hidden animals behind objects. Here the children face a panel where a popular owl appears and gives you certain messages relative to the old trees in which they manufacture their houses. Then if one discovers another circulate appears a bear camouflaged with a message relative to another topic. Then a plant, etc. The boy passes the time and learns at the same time.
Here a letters game. Each letter is a threatened specie that has a code. Then you pass a scanner of those and appear immediately all the characteristics of the species: common name, scientific, state of threat, potential distribution, etc.
Aparte de los parques nacionales donde los japoneses tienen un especial enfoque turístico y educativo, pues fueron creados por el año 1930 con fines de proteccion de bellos paisajes y montañismo. Igual que en chile. La mayoría de los parques nacionales de chile se crearon para proteger la actividad turistica y de clubes de montaña. Tambien sirven para conservar lo que adentro se encuentre. Ojalá que existan especies amenazadas para traer mas turistas, se tiende a pensar.
Los japoneses crearon un programa que se llama Monitoring sites 1000. Son puntos donde los investigadores hacen levantamientos de información que verifican el estado de conservación de las epseices. Si hay especies invasoras, cambios de uso del suelo, etc.
Es como que en los 70 sitios prioritarios de biodiversidad de nivel nacional de chile o en los 51 sitios de la region del maule, eligieramos un pequeño valle o establecieramos parecelas en donde verificariamos año a año que es lo que va pasando. Si se inudo por un embalse de riego, si hubo un incendio, si llego una especie invasoras, si hay casas o vacas (o bosta de vaca).
Eso permite tener sistemas de gestión actualizados. Buena idea. De donde sacamos los pesos?. Una campaña de terreno a 51 sitios de biodiversidad s epuede hacer en el maule de dos formas. Destinando parte de los fondos que conamadestina para el fondo de proteccion ambiental. Crear una linea de financiamiento especial para monitoreo de sitios clave. O la otra es hacerlo con los recursos sectoriales d elos organismos con competencias.
Fome este artículo para muchos, pero de eso se rata el curso para el que vine pues. No todo puede ser entretención.
Los japoneses crearon un programa que se llama Monitoring sites 1000. Son puntos donde los investigadores hacen levantamientos de información que verifican el estado de conservación de las epseices. Si hay especies invasoras, cambios de uso del suelo, etc.
Es como que en los 70 sitios prioritarios de biodiversidad de nivel nacional de chile o en los 51 sitios de la region del maule, eligieramos un pequeño valle o establecieramos parecelas en donde verificariamos año a año que es lo que va pasando. Si se inudo por un embalse de riego, si hubo un incendio, si llego una especie invasoras, si hay casas o vacas (o bosta de vaca).
Eso permite tener sistemas de gestión actualizados. Buena idea. De donde sacamos los pesos?. Una campaña de terreno a 51 sitios de biodiversidad s epuede hacer en el maule de dos formas. Destinando parte de los fondos que conamadestina para el fondo de proteccion ambiental. Crear una linea de financiamiento especial para monitoreo de sitios clave. O la otra es hacerlo con los recursos sectoriales d elos organismos con competencias.
Fome este artículo para muchos, pero de eso se rata el curso para el que vine pues. No todo puede ser entretención.
martes, octubre 03, 2006
HOTEL EN FUJI
Estoy en un hotel 5 estrellas en Fuji. Afuera un lamborgini que el Amhad (el compañero de arabia) dice que cuesta unos 300 mil dolares. Entre otros autos como jaguares y otras marcas que no conozco. Pienso que con el valor de un lamborgini la salvo la vida a una espeice en peligro de extinción. Tiro un chiste chileno en inglés y todos rien. Ese del que uno abre las puertas y las mujeres se suben altiro. Obvio que es un chiste machista pero hasta las mujeres se rien acá. No tienen rollos.
El hotel tiene un restaurante top, por lo que obvio nos fuimos a unas stores cercanas. Encontramos un par de restaurantes en el ultimo piso de lo que parece un mall.
Estoy en un hotel 5 estrellas en Fuji. Afuera un lamborgini que el Amhad (el compañero de arabia) dice que cuesta unos 300 mil dolares. Entre otros autos como jaguares y otras marcas que no conozco. Pienso que con el valor de un lamborgini la salvo la vida a una espeice en peligro de extinción. Tiro un chiste chileno en inglés y todos rien. Ese del que uno abre las puertas y las mujeres se suben altiro. Obvio que es un chiste machista pero hasta las mujeres se rien acá. No tienen rollos.
El hotel tiene un restaurante top, por lo que obvio nos fuimos a unas stores cercanas. Encontramos un par de restaurantes en el ultimo piso de lo que parece un mall.
Elegimos por las fotos. Olvidense que la persona que atendía supiera lo que significaba chiken. Nada de nada.
Podrán verificar por las fotos que de esta diversidad de culturas ninguno pudo reconocer más allá del arroz y unos fideos de algo.
El laboratorio de colecta de especímenes de flora y fauna de diversos tamaños.
Debimos sacarnos ls zapatos al entrar y ponernos unas zapatillas de levantarse de goma. Al entrar al salón debimos pasar por encima de un papeles con pegamento donde cualquier insecto o polilla queda pegado en la entrada.
En la foto junto a un aquila real. Hay un gato similar a la guiña que habita las islas cercanas a la principal. Una mariposas gigantes.
Ets etc.
Debimos sacarnos ls zapatos al entrar y ponernos unas zapatillas de levantarse de goma. Al entrar al salón debimos pasar por encima de un papeles con pegamento donde cualquier insecto o polilla queda pegado en la entrada.
En la foto junto a un aquila real. Hay un gato similar a la guiña que habita las islas cercanas a la principal. Una mariposas gigantes.Ets etc.
AGRADECIMIENTOS SINCEROSQuiero hacer este intermedio para agradecer a quienes han visitado la página (vamos en 38 por día) y a quienes han apretado más teclas y se han animado a hacer comentarios (primero anónimo y luego firman para que no les pregunte leseras el sistema).
Leo todos los comentarios pero no los respondo aún.
A mi hermano que me mandó un lindo mensaje de hermano, desde Temuco. El sabe lo que es el amor por los hijos a distancia. Estubo en Calama recientemente y recien pudo acercarse a esta ciudad sureña. Negrito, también estoy orgulloso de ti.
A mi padre que se lee el blog todos los días y alucina más que yo con lo que que voy contando.
A la marieli y bastienne que han sido los lazos comunicantes con mi familia cuando no he podido contactarme con ellos. Han tomado el telefono y llamado para decir "prendan el computador a tal hora". Gracias. No saben lo importante de ese simple detalle (igual me acumulan las cuentas telefónicas). Ah, marieli, si lo sigues haciendo voy a considerar lo del manto botwanes.
Nuevamente a la marieli y al diego por mandarme material para la presentación en inglés que me toca hacer mañana en la mañana.
Al oscarín, mariano (lo mas cerca al padel ha sido el barbinton y el ping pong), ivonne (asì lo haré), gonzalo (buenos datos), claudia (dele presidenta, permiso para el serrucho), felipe (estudea estudea, para que podai salir cuando trabajis), humberto (compa, no ve que esta aprendiento de la cibernetica graicas al blog), marcelo m (tenemos que hablar, esto se parecerá a corea) , cota (de todas maneras), juan pablo (buen dato compa, le llamare), alexis (cmo van los apuntes de hace 13 años?), paulina (gracias por los chateos), quienes han escrito sus simpáticos comentarios y mienten diciendo que el blog ya forma parte de sus Favoritos. Me creerán lo simpático que ha sido hablar con algunos de ustedes cuando he estado despierto a las 3 o 4 de la mañana haciendo hora para hablar con mis hijos. Es como encontrar voces amigas a cualquier hora. Ustedes por lo demás están en la hora de colación.
DOMO ARIGATO GOZAIMAZ
EL CENTRO NACIONAL DE BIODIVERSIDAD (Monte Fuji)Hoy aluciné viendo lo que me gusta. No precisamente por un paseo de fin de semana ha sido alucinante el día de hoy. Viajamos en bus desde Tokio a un pueblo ubicado a dos horas llamado Fuji, vecino al Monte (volcán) Fuji. Es como el pueblo casca a las faldas del Volcán Osorno pero del tamaño de Llanquihue. O es el equivalente a Licanray mejor.
Por qué tanta alucinación? pues porque mi trabajo es en muchas ocasiones usando sistemas de información geográfico y acá trabajan precisamente en eso. Son ingenieros especialistas en eso. La ventaja es que yo soy usuario del programa y además conozco un poco de conservación. Lo que acá y en la quebrada del ají generalmente se separa.
Otro tema que me tiene alucinado desde hace un tiempo, es la necesidad de desarrollar buenos programas de educación ambiental. A niños como adultos. Y lo que conocí hoy día me dejó en otra. Son ideas abosolutamente copiables, adaptables y sin tanto recurso. Aunque si fuera con recursos sería magnífico.
En las afueras del pueblo está el Centro de Biodiversidad del Japón. Organismo que trabaja en estrecha colaboración con el ministerio del medio ambiente japonés. Se esmeran en repetir que no son investigadores si no administradores. De qué? pues especialmentede un completo sistema de información de la biodiversidad japonesa.
Hoy visitamos el centro, que es parecido al edificio del Infor en Valdivia pero de dos pisos. Inserto en la naturaleza de este parque nacional. En centro se creó cuando la estrategia de biodiversidad japonesa dijo que era necesario desarrollar un centro que colectara, diseminara y estandarizara la información de la biodiversidad. No tenían mas posibilidades deelegir por precio, tamaño y cercanía a la capital. Eligieron lo mejor y mas barato.
Escribire varios artículos de lo visto hoy pues lo quiero separar en varios temas interesantes.
Acá publico la foto en el director del centro y del centro mismo.
lunes, octubre 02, 2006
QUE HIZO LA MUJER ISLAMICA PARA PODER COMER? 
Un compañero que sabe más del tema del islam me dijo que seguramente la mujer con velo tuvo un accidente y por eso no puede mostrar la cara. Me dice que seguramente se alimenta levantando sutilmente el velo.
Este tema ha generado una gran polémica en el último tiempo en Francia donde dos alumnas que ingresaron al colegio cubriendo su rostro con el velo Islámico fueron expulsadas. Los políticos franceses prohibieron el uso del velo en ese país como consecuencia, lo que trajo todo un conflicto interno respecto del respeto de las religiones y las libertades permitidas. Pueden averiguar más en las páginas que adjunto.
www.libertaddigital.com/ilustracion_liberal/articulo.php
www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=486
Un compañero que sabe más del tema del islam me dijo que seguramente la mujer con velo tuvo un accidente y por eso no puede mostrar la cara. Me dice que seguramente se alimenta levantando sutilmente el velo.Este tema ha generado una gran polémica en el último tiempo en Francia donde dos alumnas que ingresaron al colegio cubriendo su rostro con el velo Islámico fueron expulsadas. Los políticos franceses prohibieron el uso del velo en ese país como consecuencia, lo que trajo todo un conflicto interno respecto del respeto de las religiones y las libertades permitidas. Pueden averiguar más en las páginas que adjunto.
www.libertaddigital.com/ilustracion_liberal/articulo.php
www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=486
Reuniones en el Ministerio de Medio
Hoy tuvimos dos presentaciones en la mañana y luego otras dos en la tarde. Cada una de una hora. Además nos reunimos con el Director General de la Oficina de Conservación de la Naturaleza (ver foto en artículo "formalidad").
Ambiente
Si Estoy ávido por insumar conocimiento. Pero no veo que lo que se hace acá sea muy diferente a lo que se tiende a impulsar en Chile. En lo que a conservación de la naturaleza respecta, incluso tendemos a ir más allá de lo que los mismos países desarrollados en realidad hacen. Lo digo también por Estados unidos donde estuve en julio pasado.
Esto me reafirma que las exigencias internacionales impuestas a los mercados forman parte de la herramienta que los países desarrollados tienen para que los países que les compiten a sus industrias tengan costos de producción similares a los de ellos, donde la mano de obra, entre otros insumos (valor de la tierra, impuestos, etc), es mucho más cara que en los países pobres.
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